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专业播音联考培训价格
作者:admin      发布时间:2019-08-12

  天津馨韵之声教育咨询:专注艺考培训,开展艺考播音、播音主持、影视表演、传媒摄影、表演测评、编导、声乐艺考等培训课程,为有梦想的学生插上翅膀。

  在参加艺考考试时,有时大家会说联考、校考等,那么什么是联考?什么是校考?联考和校考又有什么区别和联系?联考(也称统考)在高考艺考考试中,考生首先要参加省组织的联考,联考就是省的统一考试。联考合格才有资格参加校考。校考(也称单招)校考又叫单招,就是个别学校自行组织的专业考试,其他学校不认,所以是针对于某一所学校而言的。一般在元月份开始,直到3月中旬。一般我们面临艺考面试的时候紧张原因:语言表达能力有限,措辞能力一般。人的口才不是天生的,一个人的语言表达能力是会受到性格、经历、受教育程度等各方面原因的影响。

  语言是人类zui重要的交际工具,是思想的载体。节目主持人的语言能力如何,直接影响着与受众的沟通,影响着节目的进程、质量和品位,影响着传播效果。

  像中央电视台赵忠祥的自然、亲切、庄重、平实,中央人民广播电台方明的潇洒、自如、真挚、流畅的艺术风格,都赢得了海内外受众的普遍好评。还有一些主持人,正在逐步形成自己独特的语言风格,有的粗犷豪放,有的清丽委婉,有的含蓄深沉,有的泼

  每个节目主持人的知识结构都因所学专业与治学的范围不同而有所侧重;每一个节目主持人的性格、声音、语调也有所不同。虽人有各异,但作为一名主持人应该不断探索,不断创新,充分发挥自己的特点,zui终创立自己独特的语言艺术风格。而语言艺术

  的创造并不是自己闭门造车,硬造出只有自己能懂的一套语言,而是运用普通的话语,经过千锤百炼,给语言注入新的生命,使其产生出具有个性色彩的新光芒。

  主持语言作为语言艺术有着自己的规律和特性,节目主持人应熟练掌握这些规律和特性,并以此规范自己的主持语言,增强节目的传播效果。小编从以下四个方面为我们做了详细的分析。

  心境的培养 表演艺考生面对环境嘈杂的干扰,应该视而不见、充耳不闻,一心只想如何把自己的水平施展出来,这样才能全身心地投入考试。不要把考试看得太重,更不能把出错与个人得失联系起来,应把考试当成一次学习成果的汇报,这样就会从容自如,也就不会产生紧张情绪了。在声乐艺考中,录音这一个科目特别的重要。首先是快速适应。舞蹈有很多种,每种舞蹈都有着不同的文化,跳舞可以让你了解不同的舞蹈文化和各国各民族的风俗,总之是百利而无一害的。

  1、发音应准确、规范。作为节目主持人,普通话发音准确是其必备的基本素质,因为受众是从你的语言中接受信息的,信息的传递是否有误,与节目主持人能否读准确一个词的音节关系十分密切。

  2、语言应遵循现代汉语的语法规则。节目主持人语言强调的是自然的口语,但又必须注意超越生活口语。口语有它的灵活性,主持人应将平实、随意、精巧的生活口语与规范的语法要求有机地结合,使其既具有生活口语的灵活性,又具有书面语的逻辑性,

  3、习惯用语的规范性。生活中每个人都有自己的语言习惯,但作为节目主持人必须使用规范的、受众能够普遍接受的习惯用语。好的语言习惯不但不会削弱传播效果,反而能起到突出个性为节目增色的作用。

  语言是主持人与受众交流、沟通的桥梁和纽带,使信息得以传播反馈。所以,主持人的语言要有很强的交流性:

  1、主持人与受众的交流。主持人主持的节目是给听(观)众听(看)的,听(观)众应该是主持人心里的目标。zui好能在主持节目的时候,在你的潜意识里把它当成听众,当成交流对象。在这样强烈的交流感的支配下,主持人的语言就自觉地带上了对象色

  彩,而受众也能够从主持人的语言中真切地感受到这种交流感,从而引起感情上的共鸣。

  2、主持人之间的交流。如果说主持人与听众的交流还带有一定的虚拟性,那么,主持人与主持人之间的交流则完全是两个客观主体之间的交流了。他们之间互为对象,基本上不分主辅。当然,主持人与主持人交流的过程中也应注意到受众的存在,兼顾与受

  众的交流,这是节目主持的zui终目的所在。主持人语言的交流是多向的、立体的,如同一个线头向外辐射出许多条线,每条线有粗有细,有平行有交叉,主持人就是要抓住这个线头,将纵横交错的线条按节目的需要排列组合,推动节目的进行,增强节目的

  “不同的主持人,由于栏目不同、自身修养阅历不同、音质不同、语言习惯不同等等,就形成了各自不同的语言风格。”这就是主持人语言表达上的个性。

  语言的个性首先体现在声音的个性上。声音是一个主持人区别于他人的首要标志。由于发声器官构造上的差异,每个人的音质音色生来就有别于他人,只要发声器官没有毛病,就具备做节目主持人的声音条件。当然,适当的发声训练是必要的,它可以增加声

  音的美感。因此,一些初涉主持工作的新人总希望通过外在的手段把自己的声音训练得如同著名主持人一样,这其实是一个误区,因为你就是你,你的声音就是你的个性,是独一无二的。总的来说,节目主持人的声音女声应柔和、纯净,男声应醇厚、利落、

  主持人语言个性的关键还体现在语言风格上。语言风格的形成与主持人的性格特点、知识修养以及语言习惯等有着较系。性格外向的主持人,语言热情爽朗轻松;性格内向的主持人则含蓄内敛引而不发;文化内涵深厚的主持人辞采飞扬书卷气浓郁。主持人的

  性格、修养在一定程度上影响语言风格的形成。有的人喜欢使用成语等文学色彩较浓的语言,显得很有文采;有的人喜欢使用歇后语等来自民间的通俗语言,显得有生活气息;有的人细声慢语娓娓道来;有的人快言快语节奏急促。不同的语言习惯造就了不同

  2018艺考改革之后,校考的院校就会相继减少,随之而来的是联考成绩将会取代校考成绩。方案称,2018年对多数省份组织的校考院校还是会逐渐的减少,但是这并不是意味着会全面取消,而是从艺考校考的院校和人数方面逐步减少。艺考的考场将会更加的严格和规范,艺考的改革中,将考试作弊纳入了刑法。也就是说艺考考场将会和高考一样,严厉的打击考试作弊现象。艺考生作弊就会取消高考的成绩。因为人的模仿能力是与生俱来的。找一个语言表达能力很好的人反复熏陶你,你会不自觉的就会对他的语气,腔调,风格产生本能模仿。

  1、广播电视节目是一种文化产品493333管家婆图,其节目主持人及其创作的基本手段主持语言,是贯穿节目始终,与节目不可分割的整体,同样也处于被欣赏的地位,具有审美的作用。但是,主持人语言的这种审美性是能动的。在受众面前,它是作为审美客体出现

  的,而在节目制作过程中,它本身又是一个审美主体,以自己的审美感受和审美经验不断地修正审美意向,提高自身的审美价值。受众在收听广播、收看电视节目时,常常被主持人优美的语言、动听的声音和丰富的表情所吸引,从而在获得信息的同时产生审

  2、口语修辞向来为许多节目主持人所忽视,有些节目主持人为迎合受众通俗化大众化的审美观点,将生活口语不加修饰地搬进节目里,满口大白话、俗俚语,这就失去了主持语言的艺术美。强调主持人语言的生活化,并不是要把原生态的生活口语直接作为

  主持语言来运用,而是要经过一番适当的规范修饰之后,再诉诸于受众,达到整体的和谐美。否则,如何称之为语言艺术呢?

  语言艺术修养是广播电视节目主持人驾驭节目zui直接zui重要的手段,直接关系到节目的质量和播出的效果,对受众的语言面貌和水平产生着耳濡目染的影响,这是任何传媒都无法替代的。只有成功创造出个性的语言表达艺术,把丰富多彩、富有内涵的文字

  变成语言表现给社会大众,才能使节目内容深入人心,也必将为节目主持人增添风采。